PMSP – Cursos Grátis

A prefeitura de São Paulo lançou hoje o programa Jovem Paulistano, disponibilizando alguns cursos, inclusive alguns são voltados à área de RH (Auxiliar de DP e R&S), com direito ao VT, Vale lanche e material didático, tudo gratuitamente.
Caso alguém tenha interesse, segue o link para maiores informações:
Mais informações: http://portal. prefeitura. sp.gov.br/ subprefeituras/ spjt/cat/ 0001

Cursos de capacitação para jovens grátis (16 a 20 anos)

Foram abertas nesta quarta-feira, dia 04, as inscrições para os cursos de capacitação profissional da Secretaria do Trabalho da capital. São 2,3 mil vagas.
O programa Jovem Paulistano foi criado para atender jovens de 16 a 20 anos, que estejam cursando ou já tenham terminado o ensino fundamental ou o ensino médio.
São cursos para:
Auxiliar de cabeleireiro, Manicure, Pedicure, Recreador, Cuidador de idosos,
Auxiliar de departamento de pessoal, Auxiliar de recrutamento e seleção, Auxiliar de escrita fiscal, Camareiro, Garçom e Organizador de eventos.
Os alunos vão receber material didático, vale transporte e lanche. O curso dura 20 dias letivos e as aulas começam dia 16 de novembro.
As inscrições devem ser feitas em qualquer unidade do CAT. É preciso levar RG, CPF, carteira profissional e comprovante de endereço.
Central dos CATs: 3224-6044
Endereços dos CATs na Capital : 
Região Leste: CAT Itaquera (R. Gregório Ramalho, 12 )
Região Norte: CAT Santana (R. Voluntário da Pátria, 1553 )
Região Oeste: CAT Lapa (R. Monteiro de Melo, 342 )
Região Oeste: CAT Lapa (R. Afonso Sardinha, 201 )
Região Central: CAT Luz (Av. Prestes Maia, 913 )
Região Sul: CAT Interlagos (Av. Interlagos, 6122 )
Região Sul: Jabaquara (Av. Engenheiro Armando de Arruda Pereira, 2314)

FREE EAD – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GRÁTIS

Cursos Disponíveis

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1. Curso de Criação de Atividades
   Curso gratuito do Site de Dicas, que ensina como criar atividades para sala de aula ou eventos recreativos.
2. Serviço Nacional Aprendizagem Industrial (Senai)
   Senai – Cursos gratuitos à distância.
   O SENAI oferece cursos gratuitos a distância sobre temas transversais que desenvolvem capacidades para a iniciação no mundo do trabalho ou, no caso de quem já está trabalhando, para a atualização das competências profissionais. Os temas disponíveis atualmente são: Educação Ambiental, Empreendedorismo, Legislação Trabalhista, Segurança do Trabalho e Tecnologia da Informação e Comunicação.
   Os cursos estão sendo oferecidos em duas formas a distância: on-line (conectado a internet) ou com material impresso (MDI).
   Para todos os cursos são oeferecios certificados.
   
   Uma verdadeira "Mina de Ouro!". Válido para todas as faixas etárias, para qualquer região do Brasil.

3. Projeto Cidadania Digital
   A CDL-BH está oferecendo cursos online gratuitos nas áreas de comércio e servicos. Sao mais de 20 cursos disponíveis. Matricule-se já, as vagas sao limitadas.
   Alguns cursos:
   WebDesign, Auxiliar de Escritório, Operador de Telemarketing, Introdução às Praticas Administrativas, etc.

4. A Fundação Getulio Vargas – FGV
   A Fundação Getulio Vargas é a primeira instituição brasileira a ser membro do OCWC (Open Course Ware Consortium), o consórcio de instituições de ensino de diversos países que oferecem conteúdos e materiais didáticos de graça pela internet. O FGV Online disponibiliza diversos cursos: A carga horária é variada. Veja as opções disponíves, abaixo.

   >> Tópicos temáticos introdutórios na área de Gestão Empresarial – carga horária de 5h

   Balanced Scorecard (novo!)
   Conceitos e Princípios Fundamentais do Direito Tributário (novo!)
   Consultoria em Investimentos Financeiros – Intermediação Financeira (novo!)
   Direito do Trabalho – Contratação do Trabalhador (novo!)
   Fundamentos da Gestão de Custos (novo!)
   Gestão de Pessoas – Motivação nas Organizações (novo!)
   Processo de Comunicação e Comunicação Institucional (novo!)
   Estratégia de Empresas – Introdução à Administração Estratégica
   Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável – História da Questão Ambiental
   Gestão de Marketing – Produto, Marca, Novos Produtos e Serviços
   Gestão da Tecnologia da Informação – TI nas Organizações: Estratégia e Conceitos
   Técnicas de Gerência de Projetos – Gerenciamento do Escopo do Projeto

   >> Tópicos temáticos introdutórios na área de Metodologia – carga horária de 5h

   Metodologia de Pesquisa – Conhecimento, saber e ciência
   Metodologia do Ensino Superior – Universidade e Sociedade

   >> Cursos em áreas de conhecimento diversas – carga horária de 15h

   Ciência e Tecnologia
   Diversidade na Organização
   Ética Empresarial
   Recursos Humanos

   >> Cursos para professores do Ensino Médio – carga horária de 30h

   Filosofia
   Sociologia

5. Mini Cursos do Prof. Marins
   Três mini-cursos gratuitos para assistir diretamente no seu computador.
   . Os Desadios da Empresa para o Século XXI
   . Vencendo o Medo de Vencer
   . Força da Motivação para Desenvolvimento Pessoal-Profissional
6. BBC – Brasil
   Seção do site da BBC Brasil, para ensino da lingua inglêsa.
   Várias opções de cursos gratuitos online. Muito bom!
7. Centro de Integração Empresa Escola – CIEE
   Programa de educação à distância.
   Dezenas de Cursos profissionalizantes, todos gratuitos.
   Eis alguns Destaques:
   Produção de Textos
   Relacionamento Interpessoal
   Dinâmicas e Teste
   Atualização Gramatical
   Resolução de Problemas
   Inglês
   Entrevista: Como Encarar
   Atitude Empreendedora
   Cidadania e meio-ambiente
   E ainda:
   Access, Word. Powerpoint, Excel, e Outros.

Fonte: Sites de dicas UOL

Foto: Rafael Rezende / Stock.XCHNG

Acessibilidade – A realidade nua e crua.

Vídeo produzido pela Acesso Digital

Não deixe de ver: Acessibilidade & Usabilidade & Inclusão – www.bengalalegal.com

Tecnologias Funcionais através do Presente e Futuro

Neste momento, nem todas as pessoas usam as mesmas tecnologias, nem estarão usando no futuro. As pessoas usam diferentes sistemas operacionais, navegadores diferentes, e diferentes versões dos navegadores. Algumas pessoas possuem recursos avançados ativados. Outros têm essas características desligadas. Algumas pessoas adotam cedo as novas tecnologias. Outras são mais lentas para se adaptarem à rápida mutação e corrente no fluxo dos avanços tecnológicos.

Apesar das diferenças entre os usuários e as tecnologias que utilizam, todos eles esperam que a web possa funcionar. Quando eles vão para um site que usa métodos que não são aceitos por suas tecnologias, eles podem ficar frustrados e nunca mais regressarem. No passado era comum a certos sites serem otimizados para versões dos navegadores ou browsers. Felizmente, a maioria dos desenvolvedores agora tenta desenvolver os seus conteúdos para que possa trabalhar em diferentes tipos e versões de navegadores. Um dos mais notáveis exceções a esta tendência geral é encontrada em sites da Internet das empresas que desenvolvem os seus próprios navegadores. Eles pensam que podem persuadir as pessoas a usarem o navegador da companhia se criarem versões de menor conteúdo web para todas as outras marcas de navegadores. Embora isso possa ser uma técnica eficaz no mercado, não é uma boa acessibilidade técnica.

Os usuários devem poder escolher as suas próprias tecnologias para acessar o conteúdo da web. Isso permite que os usuários possam personalizar suas tecnologias para satisfazer as suas necessidades, incluindo as necessidades de acessibilidade. o conteúdo da web que exige uma determinada tecnologia, tais como um determinado navegador, podem excluir alguns tipos de usuários que não querem usar essa tecnologia ou não pode usá-lo por causa de sua deficiência. Como regra geral, quanto mais controle o usuário tem, será mais provável que o usuário seja capaz de acessar o conteúdo de forma eficaz.

Obviamente, há limites para esta lógica. O Netscape 1.0 foi um revolucionário navegador quando foi criado, mas agora está mais como um dinossauro, pois a evolução tecnológica tem produzido novas, e melhores tecnologias. Desenvolvedores modernos não devem ser forçados a evoluir para o "mínimo denominador comum". Tecnologias antigas ou inferiores nunca serão capazes de suportar toda a gama de possibilidades oferecidas pelas novas tecnologias. De fato, os níveis de acessibilidade permitidos pelas novas tecnologias são superiores. Desenvolvedores podem e devem se sentir livres para tirar proveito dos avanços tecnológicos em todas as áreas, inclusive em áreas relacionadas com a acessibilidade.

Os desenvolvedores podem definir uma base de requisitos. Por exemplo, eles poderiam decidir a apoiar plenamente navegadores que tenham quatro anos de idade ou mais novos. Os usuários de navegadores mais antigos ainda poderiam acessar o conteúdo, mas talvez não teriam a formatação da página visto que os navegadores antigos não suportam as Folhas de Estilo [Cascading Style Sheets]. No caso dos arquivos Adobe Acrobat, os programadores podem optar por apoiar apenas a versões 5 ou superiores, uma vez que todas as versões anteriores praticamente não possuem nenhum suporte para usuários de leitores de tela. Decisões idênticas podem ser feitas por diferentes versões dos Media Players. Enquanto a linha de base não seja demasiado restritiva, limitar dar suporte a um subconjunto das tecnologias é uma abordagem razoável. E novamente, na medida do possível, é ainda melhor deixar o usuário decidir quais as tecnologias que deseja utilizar.

Usando Tecnologias de acordo com as Especificações

Navegadores modernos são muito melhores do que as versões mais antigas para exibir o conteúdo corretamente. Porém, navegadores não podem corrigir ou compensar todos os erros e inconsistências que os desenvolvedores introduzem como conteúdo web. A melhor maneira de garantir que o conteúdo seja apresentado corretamente e esteja acessível e de acordo com as normas técnicas são as validações para a tecnologia a ser utilizada. Fazendo a validação do HTML é muito mais provável que funcione corretamente em todos os navegadores e plataformas do que uma codificação HTML descuidada. São também mais propensos a trabalharem consistentemente nos diferentes tipos de tecnologias de assistência para pessoas com deficiência. Uma codificação HTML desleixada ainda pode funcionar corretamente com algumas tecnologias, mas é um jogo que coloca em risco a acessibilidade para todos os usuários.

Em vez de incidir sobre as limitações das tecnologias antigas, muitas vezes é melhor concentrar a atenção sobre as possibilidades oferecidas pelas tecnologias atuais e futuras. No intuito de criar conteúdo que sejam compatíveis com tecnologias futuras, é necessário utilizar tecnologias atuais de acordo com a especificação, de modo que os usuários possam saber como interpretar o conteúdo em navegadores futuros.

Em alguns casos pode demorar mais tempo e esforço para desenvolver o conteúdo da web, de acordo com as especificações das tecnologias a serem utilizadas, mas ao longo do tempo irá produzir resultados mais confiáveis, e aumentará as chances de que os conteúdos estejam acessíveis às pessoas com deficiência.

 

Fonte: Brasilmedia

Observação relevante: Não deixe de ver: Bengala Legal Tudo, ou pelo menos o mais importante, sobre acessibilidade.

Samba do Approach

Belíssima crítica ao estrangeirismo tão incorporado em nosso dia-a-dia.

Composição: Zeca Baleiro, Cantam Zeca Pagodinho e Baleiro

Venha provar meu brunch (café da manhã reforçado; lanche das 9am)

Saiba que eu tenho approach (aproximação)

Na hora do lunch (almoço)

Eu ando de ferryboat (balsa) …(2x)

Eu tenho savoir-faire (comunicação)

Meu temperamento é light (tranquilo, calmo)

Minha casa é hi-tech (alta tecnologia)

Toda hora rola um insight (estalo, ideia )

Já fui fã do Jethro Tull (cantor)

Hoje me amarro no Slash (guitarrista)

Minha vida agora é cool (calma, legal)

Meu passado é que foi trash (lixo) …

Fica ligado no link (acesso, ligação)

Que eu vou confessar my love ( meu amor)

Depois do décimo drink (bebida)

Só um bom e velho Engov (remédio para ressaca)

Eu tirei o meu green card (autorização estrangeira de livre acesso)

E fui prá Miami Beach (praia de Miami)

Posso não ser pop-star (estrela do pop)

Mas já sou um noveau-riche (emergente, novo rico) …

Eu tenho sex-appeal (atrativo sexual)

Saca só meu background (costas largas (de malhação))

Veloz como Damon Hill (piloto F1)

Tenaz como Fittipaldi (piloto F1 aposentado)

Não dispenso um happy end (final feliz)

Quero jogar no dream team (time dos sonhos americano)

De dia um macho man (muito macho)

E de noite, drag queen (transformista) …

Definitivamente, tempos de crise

Projeto – How to…

How-to (ou howto) é um termo utilizado maioritariamente na área da informática para designar um manual escrito com um objectivo específico em mente. A tradução para português significa "como fazer", ou "como conseguir". Este tipo de manual é geralmente destinado a leitores com poucos conhecimentos técnicos sobre o assunto, e não entra geralmente em grandes detalhes teóricos sobre a abordagem, já que o objectivo é conseguir esse determinado objetivo.

Fonte: Wikipédia

 

Elaboração de um projeto

Para elaborar um bom projeto é importante seguir um caminho que já está consagrado pela comunidade
de pesquisadores, que envolve desde a mobilização de uma ideia até a sua formatação final.

O que Vou Pesquisar?

Inicialmente deve-se escolher o tema, para tanto, o pesquisador deverá observar:

1. Afetividade em relação ao tema (gosto pelo assunto a ser tratado)
2. Tempo disponível para a realização do trabalho de pesquisa e entrega do relatório
3. Disponibilidade de orientador para acompanhar a projeto
4. Limite das capacidades do pesquisador em relação ao tema
5. A importância do tema escolhido
6. Material de consulta e dados necessários ao pesquisador

A Definição do Problema

A capacidade de ler a realidade do cotidiano e fazer questionamentos a ela é fundamental para o sucesso de um projeto. Os melhores projetos surgem quando somos capazes de visualizar um problema no cotidiano
e queremos buscar uma solução ou uma resposta. Esse questionamento, criado pelo pesquisador, irá definir ao que a pesquisa se propõe a responder, esclarecer. Pode ser expresso em forma de pergunta ou descrito como afirmação.

Por que Esta Pesquisa é Importante?

A Justificativa

Fazer uma justificativa significa argumentar, esclarecer, fundamentar porque o trabalho é importante, tanto para a uma comunidade específica, quanto para a sociedade, ou até mesmo para um indivíduo. É um convencimento sobre o valor do projeto a ser desenvolvido. É um dos pontos que mais pesa na seleção de trabalhos para concorrer a bolsas ou financiamentos.

Alguns pontos podem ser abordados na justificativa:
qual a importância do tema do ponto de vista geral;
esclarecer de forma mais detalhada o problema que o projeto vai contribuir para resolver;
mostrar possíveis relações do projeto com outros já desenvolvidos na área;
indicar quais os benefícios que poderão ser alcançados com a execução do projeto.

 

Deve-se atentar para o fato de que não deve haver respostas ou conclusões ao problema proposto.

O que pretendo desenvolver?

Os Objetivos

Deve esclarecer o que se pretende atingir com a realização do trabalho de pesquisa, com a implementação do projeto. Pode ser apresentado em Objetivos Gerais e Objetivos Específicos.

Objetivo Geral: Corresponde a finalidade maior que a pesquisa quer atingir. Deve expressar o que se quer alcançar ao final do projeto. (CRUZ; RIBEIRO, 2004)

Objetivos específicos: Corresponde às ações que se propõe a executar dentro de um determinado período de tempo. Apresentam caráter mais concreto. Tem função intermediária e instrumental,
indicando o caminho para se atingir o objetivo geral. (LAKATOS; MARCONI, 1991).

Inicia-se com o verbo no infinitivo. Exemplo: conhecer, identificar, descobrir, caracterizar, descrever, analisar, avaliar, verificar, investigar, etc.

O que Já Sei Sobre o Tema?

A Revisão da Literatura

Toda pesquisa parte de alguns referenciais já conhecidos pela comunidade científica. Nesta etapa é que se define os conceitos utilizados e esclarece quais os autores que fundamentam o trabalho.
Mesmo numa pesquisa de caráter exploratório, é fundamental que se busque em fontes documentais ou bibliográficas (impressas ou digitais) outras pesquisas semelhantes ou complementares já desenvolvidas.

Lembre-se qualquer fonte consultada deve ser anotada detalhadamente para compor as referências ao final do projeto.

Como Vou Fazer Meu Trabalho?

A Metodologia / Plano de Ação

Explicar detalhadamente como o trabalho será desenvolvido, etapa por etapa e quem participará de sua pesquisa . Explicação sobre o tipo de pesquisa, os procedimentos técnicos, as técnicas que serão utilizadas e como os dados serão tabulados e analisados. Informar também sobre
possíveis materiais que serão utilizados e a equipe envolvida.

Quando Desenvolverei Cada Etapa da Pesquisa?

O Cronograma

Detalhamento do tempo a ser destinado a cada etapa da pesquisa. Descrever pontualmente data de início, data de realização de cada fase e data de conclusão/apresentação dos trabalhos.

* Se houver acompanhamento posterior, também deverá estar no cronograma, bem como possíveis avaliações do projeto.

Quanto e Com o que Irei Gastar?

O Orçamento / Recursos

São divididos em:

Materiais

Humanos

Onde pesquisei?

As Referências

Item obrigatório é o que dará validade aos conceitos e teorias utilizadas. Citar qualquer fonte utilizada no desenvolvimento do trabalho: livros, Internet, CDs, filmes, apostilas, arquivos digitais, artigo de jornais ou revistas, entrevistas…

Devem ser elaborados de acordo com as normas da ABNT (vide o excelente material de exemplo disponibilizado pela Universidade Federal de Santa Catarina.

Excerto do texto original: Como Escrever um Projeto de Pesquisa – Uma Abordagem Prática, autores: Sirlei de Fátima Albino e Marouva Fallgatter Faqueti, Biblioteca Setorial do Colégio Agrícola de Camboriú

imagem: http://elsiegilbert.typepad.com/canto_da_escuta/

“Corporativês” – Jargões do mundo empresarial

Nada mais complicado do que não entender o que se fala… Segue uma pequena ajuda…

Approach: Abordagem

Benchmarking: Processo sistemático para melhorar processo, comparado com outras empresas.
Brainstorming: Processo de provocar idéias – Tempestade cerebral. A articulação de várias idéias sobre um assunto, sem uma estruturação. O objetivo é apenas ter e registrar essas idéias, como no processo criativo nas agências de propaganda.

Budget: Orçamento

CEO (Chief Executive Officer): Principal executivo da empresa
Coach: Treinador, orientador

Coaching: Sessões de aconselhamento feitas por um consultor de carreira que acompanha e se envolve no desenvolvimento contínuo do profissional. Serve para promover mudanças de comportamento no funcionário, para que ele atinja novos objetivos

Deadline: Data limite. Data, dia ou hora, em que alguma coisa precisa ser dada como terminada ou liquidada

Downsizing: Reduzir, diminuir, cortar

Empowerment: Autonomia e responsabilidade às pessoas na tomada de decisões;

Follow-up: Dar prosseguimento a uma discussão ou debate, retomando temas para atingir soluções. Também pode significar revisão das tarefas que foram geradas após uma reunião ou auditoria, quando os prazos para realização se esgotaram

Full time
Designa que determinada tarefa será realizada por tempo integral

Headhunter: Caçador de talentos
Housekeeping: Manutenção da ordem, limpeza, organização e segurança em uma empresa

Insight: Percepção, estalo

Júnior: 1a. escala de cargo gerencial

Know-how: Conhecimento

Mentoring:profissional mais velho, com experiência e habilidade de relacionamento, que acompanha e passa para o mais novo suas idéias sobre o trabalho e a carreira.

Networking: Rede de relacionamento

Outplacement: Recolocação de ex-funcionários
Outsourcing: Terceirizar

Resiliência: Capacidade de se recobrar facilmente ou se adaptar à má sorte ou às mudanças

Senior: Máximo grau de cargo gerencial
Stakeholders: Alta administração, conselho

Sinergia: Ação positiva e simultânea de um grupo de pessoas na realização de uma atividade

Skill: Habilidade

Top of mind: quando uma empresa é top of mind no seu setor, ela é a primeira que vem à mente do consumidor quando o assunto é esse determinado segmento ou tipo de produto produzido. Para a maioria das pessoas, Coca-Cola é o top of mind no ramo de refrigerantes.

TQC Total Quality Control: – Controle de Qualidade Total. Busca assegurar defeito zero
Turnover: Rotatividade de pessoal

Upgrade: Atualização
Uniqueness: As qualidades que mais se sobressaem, que refletem a missão do profissional
ASAP: As soon as possible – o quanto antes, assim que possível
e-learning: Ensino via computador (intenet ou intranet)
Feedback: Retroação/ Realimentação
Giftwork: Conceito no qual a relação entre empresa e funcionário se caracteriza pela generosidade
On the job: No dia a dia do trabalho. Ex. Treinamentos on the job – utilizar a rotina, dentro das tarefas práticas de um indivíduo.
Rapport : Do Francês – Relação. Relação de mútua confiança e compreensão entre duas ou mais pessoas. A capacidade de provocar reações de outra pessoa. Também chamado de empatia.
Workaholic: Viciado em trabalho
Workshop: Treinamento em grupo de acordo com a técnica dominada pelo instrutor.

Fontes: internet – site de buscas e, óbvio, revista VOCÊ S/A.

Nossa Senhora Aparecida

“Nossa Senhora Aparecida, intercedei por todos nós!”

Banner

O Banner,  é  a forma de propaganda on-line que mais se aproxima da propaganda tradicional  e ainda é o tipo de promoção que recebe a maior parte dos investimentos das agências  e  anunciantes na Internet. O Banner é uma forma interessante e de fácil operacionalização para a geração de tráfego e divulgação de marca, desde que observada a relação custo/beneficio, ou seja, o retorno em termos de visitas trazidas pelo banner e quantidade de impressões e o investimento realizado para sua publicação.

Como otimizar o uso do banner

• O Banner é vendido com base na quantidade de exposições da página (page-views). Em tese isso significa a quantidade de  de pessoas que viram o banner com o seu anúncio.  Normalmente, a medida utilizada é o chamado CPM que significa “Custo Por Mil” ou seja, o preço é determinado para cada mil exposições do banner.
• Embora pareça ilógico,  o CPM  varia conforme o site que está expondo o banner. Isso ocorre principalmente porque o perfil do público de cada site é diferente, e possui graus de segmentação variados.  Quanto mais segmentado for o site, maior a chance de haver mais identificação entre o público alvo e o produto oferecido, conseqüentemente,  maior a expectativa de retorno e maior deveria ser o custo.
• No Brasil ocorre um fenômeno interessante: os grandes sites e portais, mesmo tendo um público mais diversificado e portanto menos interessante, cobram mais caro pelo CPM.  A partir do momento que houver uma maior distribuição dos investimentos em sites menores, naturalmente haverá uma diminuição nos preços cobrados por banner devido à maior competição pelo anunciante.
• Outro aspecto com relação aos grandes portais, é que não é possível fazer pequenas quantidades de anúncios para se avaliar o retorno. Os custos mínimos nesses sites giram ao redor de  R$ 2 mil reais, o que os torna inviáveis para a maioria dos pequenos anunciantes.

Forma de mensuração do Banner

A forma tradicional de mensuração é a “taxa de click through” que significa  percentual de pessoas que clicaram no Banner.  Uma taxa média varia ao redor de 1% embora isso dependa muito do banner e do produto anunciado

Acompanhamento do Banner

Normalmente os sites disponibilizam relatórios on-line para os anunciantes. Esses relatórios  mostram ao anunciante, dados de desempenho do banner como: quantidade de impressões,  taxas de “click through”  médias  entre outros.

Objetivos do Banner

Um banner tem basicamente dois grandes objetivos. O primeiro é atrair a atenção do cliente e o segundo, induzir ao clique. Os banners com animação e interativos tem mais chance de atingir esses objetivos.

Mas o clique no banner  é apenas metade do caminho. O site onde o visitante for “catapultado” deverá  ser eficiente para levar o cliente a realizar a ação desejada: fechar  uma compra, preencher um cadastro, assinar uma Newsletter, etc… e isso vai depender de outras variáveis como produto, preço, qualidade do site, entre outros.

Tipos de Banner

- Banner estático

O banner é composto de imagens fixas e foi o primeiro tipo de banner a ser utilizado na Internet. São fáceis de serem criados, mas, com todas as inovações utilizadas parecem envelhecidos, entediantes e ultrapassados. Por isso geram um número inferior de respostas quando comparado aos animados e interativos.

- Banner animado

O banner possue algum tipo de ação, tendo mais quadros (frames) consegue veicular muito mais informação e impacto visual do que um banner estático. Geram um número maior de respostas do que os banners estáticos.

-Banner interativo

O banner envolve o internauta e de alguma forma, faz com que haja interação direta,  Ex.: preencher um formulário, responder a uma pergunta, abrir um menu…

- Anuncios Pop-up

Embora não seja propriamente um banner, os anúncios do tipo pop-up são comuns na Internet. São anúncios que “saltam” na frente do texto, quando da abertura da página, obrigando o internauta a removê-lo para continuar a leitura. São anúncios considerados invasivos e incômodos pela maioria absoluta dos internautas, o que os torna de eficiência duvidosa

Tamanhos oficiais de Banner

Full banner (468 x 60)

Full banner (460 x 55)

Half banner (234 X 60)

Button 1 (120 X 90)
Button 2 (120 X 60)
Micro bar (88 X 31)
Square button (125 X 125)
Vertical banner (120 X 240)

Truques com banners que você não deve utilizar

Algumas das formas utilizadas para potencializar a taxa de click through de um banner são as seguintes:  Formular perguntas, comunicar oferta grátis, uso de lay-out e cores iguais as do navegador, uso de recursos apelativos, como erotismo e até mesmo de conotação sexual.  Isso não é recomendável, na medida em que qualquer artifício que iluda o visitante com relação ao produto, tem efeito negativo em termos de ação desejada, ou seja você traz mais visitantes, mas terá mais dificuldades em transformá-los em clientes.

FONTE: http://www.e-commerce.org.br/banners.php